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Tres reacciones de tu cerebro a los videojuegos

14 Diciembre 2018

Según la Asociación de Software de Entretenimiento, el 60% de los estadounidenses juegan videojuegos diariamente, y este número solo aumentará en el futuro. ¿Qué efecto podría tener este compromiso persistente en nuestras facultades cognitivas?

Hay un montón de estudios científicos sobre este tema. Los resultados son generalmente positivos, a veces negativos. La mayoría de los resultados se refieren a aspectos funcionales del cerebro: percepción, memoria, visión periférica y tiempo de reacción.

Hay tres tipos.

EL OPTIMISTA


El primer enfoque enfatiza el poder milagroso positivo de los juegos. Según este punto de vista, los juegos nos hacen más inteligentes, más felices, mejoran nuestro estado de ánimo, elevan nuestro nivel de energía, nos protegen del daño psicológico, nos ayudan a recuperarnos de los traumas neurológicos, facilitan la coordinación social y nos permiten combinar la imaginación, la emoción y la razón analítica .

«¿Qué pasaría si empezáramos a vivir nuestras vidas reales como jugadores, lideramos nuestros negocios reales y comunidades como diseñadores de juegos, y pensamos en resolver problemas del mundo real como los teóricos de computadoras y videojuegos?», Pregunta la diseñadora y futurista Jane McGonigal.

De acuerdo con McGonigal, lo mejor que podríamos hacer es jugar más juegos y jugar más de los tipos correctos: juegos que fomentan el pensamiento creativo, la resolución colaborativa de problemas y la positividad. Estos tipos de juegos nos ayudan a entrenar nuestros cerebros para ver el mundo como una serie de desafíos que se pueden superar trabajando juntos; McGonigal incluso diseñó un juego para ayudarse a sí misma a recuperarse de una lesión cerebral debilitante.

EL PESIMISTA


Pero no todos son tan optimistas acerca de los beneficios positivos del juego en nuestros cerebros. Philip Zimbardo, el psicólogo detrás del famoso Experimento de la Prisión de Stanford, tiene un libro reciente en el que considera que los videojuegos, junto con la pornografía, son un factor importante que contribuye a la crisis que enfrentan los jóvenes en Estados Unidos.

Tanto Zimbardo como McGonigal están observando los mismos escaneos de RMN y sacando conclusiones diferentes. Ambos ven un aumento en la estimulación de las áreas del cerebro asociadas con la motivación, los objetivos y las recompensas. Pero donde McGonigal ve esto como una forma de que los jugadores se depriman menos, estén mejor conectados y sean más resistentes, Zimbardo se enfoca en la falta de contexto del mundo real para esta actividad. Según él, «el resultado neto es que los videojuegos les dan a los niños la recompensa asociada con lograr un gran objetivo, pero sin ninguna conexión con el mundo real».

Zimbardo admite que algunos datos han demostrado que los videojuegos pueden mejorar nuestra inteligencia fluida, que es nuestra capacidad para aprender nueva información y resolver problemas en situaciones nuevas. Sin embargo, considera que los juegos en general son un ingrediente clave en el peor tipo de masculinidad tóxica: los jugadores, en su mayoría hombres, que están socialmente aislados y con retraso emocional, desensibilizados por una hiperestimulación constante, repetitiva y sin contexto.

EL ARTISTA


El diseñador de juegos y autor Eric Zimmerman representa una tercera perspectiva. Su respuesta es sugerir que la pregunta de si los juegos son buenos o malos para nuestro cerebro es algo inapropiado.

Cuando pensamos en novelas o pinturas, nuestra principal forma de entenderlas es no medir su efecto en nuestros cerebros; hay un valor obvio y profundo de estas cosas que no se reduce a algún beneficio utilitario. Después de todo, no necesitamos recurrir a la neurociencia para justificar nuestra relación con el arte al afirmar que mejora nuestras capacidades cognitivas. Eso es porque la belleza y el significado del arte es un fin en sí mismo, no un medio para algún otro objetivo práctico.

Lo mismo es cierto para los juegos.

Zimmerman también hace afirmaciones audaces sobre cómo los juegos tienen el poder de dar forma a nuestra manera de ver y entender el mundo. En su Manifiesto para un siglo lúdico, dice: “La alfabetización en el juego puede resolver nuestros problemas. Los problemas a los que se enfrenta el mundo hoy en día requieren el tipo de pensamiento que engendra la alfabetización en juegos. ¿Cómo afecta el precio del gas en California a la política de Medio Oriente que afecta al ecosistema del Amazonas?

(FUENTE)